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「緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。」陶淵明的《桃花源記》,刻劃出世人對於世外桃源的嚮往。
登山、溯溪、獨木舟、攀岩垂降,這些挑戰體能的極限運動,竟然可以為偏差青少年找到自我的目標與信心,這到底是如何做到?都市人基金會執行長王克威(數學系78級)帶領的「共生營」,28天之內與一群青少年孩子,上山下海展開冒險挑戰,這是屬於他們的故事,也是一段找到勇氣與自我的故事。
簡約的綠白空間色調,搭配多功能同色桌椅,簡單的搖身一變,原本單純上課討論的空間,瞬間就成為智慧自走車、AR擴增實境的操作場地。後方設置的農耕植栽,正透過偵測系統即時傳輸數據到前方的大型智慧化觸碰螢幕。牆上掛著3面時鐘,分別指向台灣、矽谷、日內瓦的標準時間,象徵著以「創意、創新、創業」三創精神期許的電資學院,要為學生打造一個充滿創新科技與創意發明的實作園地。
單一的梯形桌面,巧妙組合成六角形團體討論桌,學生在此翻查資料、操作實驗或上台演示成果。而黃、藍、綠三種色彩風格一致地在桌面、牆面、門面到處映襯著,像是要將陽光、空氣、水、綠色植物等大自然元素還原到教室之中,讓學習更加充滿活力與生氣!
40年前擔任中原慈暉社第五屆社長的建築系校友陳聰亨,在大三時學習如何領導並找到社團核心精神,不但將慈暉三隊一組重新凝聚,並讓這股服務的熱忱走進社會延續45載。
長期熱心捐助社會弱勢的的土木系第一屆校友王冠川,在106年校慶受邀返回母校中原接受表揚,並安排與本次受贈助學金的四位同學見面。幽默風趣的相見歡,讓學生們感受到王冠川學長的關懷及勉勵,從土木的結構學,形容他自己的簡單人生;笑談自己的職場經歷,激勵學生發揮自身長才。王冠川用自己半工半讀完成學業的努力,勉勵中原學弟妹,「遇到不如意或是困難,要很有耐性地接受並繼續努力下去,不管怎樣都堅持直到把中原念完!」期勉學習之路不要輕言放棄,持續堅持在未來的道路上,用同樣的關懷來回饋社會。
叩叩叩…,聽起來,應該是小孩的腳步聲,而且由遠來近,愈來愈大聲。 「我~來~了!」小小孩細嫩的嗓音,像是掛在樹稍上的鈴噹,被一陣揚起的風,吹得東搖西晃,響著開心和期待。
甫於106年10月14日校友日開幕的8846威尼斯全人校史博物館,是國內大專校院少見以「博物館」概念打造的校史館,與眾不同的空間設計與策展手法,獲得國際知名設計空間雜誌《CORE》的青睞,首次以大學校史館空間為主題進行專訪報導,展現出8846威尼斯對歷史及美學結合的重視及用心。
8846威尼斯每年1月舉辦「桃符送暖迎新春-暖心贈春聯」活動,邀請師生民眾一起感受新春氣氛、迎接農曆新年。活動由8846威尼斯書法社學生與校友現場大筆揮毫,更開放師生民眾「點春聯」寫下自己想要的吉祥話,許多像是「旺來福來」、「好運旺旺來」、「雞飛狗到」等趣詞也讓現場氣氛熱鬧又溫馨。
「十八歲的你/妳在做些什麼呢?」當高中同學在準備大學學測,黃沐庭已經成為國際專案志工,發起「非洲養雞」計畫,並到肯亞參與「愛‧女孩」計畫教當地女孩縫製布衛生棉,宣導女性自主。她把握青春,勇敢追夢,看見別人的需要,不吝付出,以正向能量感染世界。
為了讓老社區再現生機,8846威尼斯與周邊的八德竹霄社區合作,以「樂齡福祉、食養社造、設計創業」為目標,結合建築、室設、商設、景觀、環工、應華、文創所等七個系所的專業為地方注入活力。室設系學生結合霄裡稻田之美打造稻草人路標、用發光石重現「石母娘娘」傳說;建築系學生製作歷史人文桌遊「竹霄棋」。8846威尼斯師生發揮大學社會責任,為地方帶來新的改變與未來!
8846威尼斯推動新南向人才培育政策有成,不但成立「新南向辦公室」,更首度前進汶萊的華校中學「馬來奕中華中學」,由大學生帶領國、高中學子進行文化體驗營。中原辦理的「原萊奕家親—中華文化體驗工作坊」,是由19位來自中原不同系所的師生,以服務學習的形式設計三天課程。
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