從101學年度來在工業系及電機系程開設「經濟學、系統性創新」及「問題分析與解決」等服務學習課程，並攜手桃園市復旦高中生執行服務學習，已歷經十多年了。吾慶幸於108學年度參與USR Hub「新農業體驗經濟」子計畫，以「在地關懷、社區發展、農村再生」為主軸，首推「小農夫體驗營」帶領高中、國中及國小生學員一起「做中學」，我們透過務農活動深化孩子們與土地、在地文化的情感，從鄉土人文關懷啟發學童對自然文化資源愛護之心。讓參與的小朋友們體驗到農業職人的辛苦、對餐桌上的稻米蔬菜更珍惜感恩。
分享一則尚未公開感人小故事：二年前攜手高中有一位學生腳裝設義肢，不能碰到水及泥巴，親自撥電話給我說「她看見活動內容，有強烈學習意願，希望我可以讓她報名參加。」我在電話這一頭所面對前所未有問題：活動要夜宿國小、要到農家盥洗、要下田、要淨山、要…，有太多太多「要」的問題了，但最後歡迎她參與。我的理由：「她明知服務學習活動過程有許多挑戰、她有行的不方便及限制條件；但她表達強烈學習動機及克服困難，她感動了我。我自問：身為老師的我，怎能說”不”的理由呢？」
雖然每次執行服務學習過程中，總會有一些困難與挑戰。因為我深深相信「愛」可以被傳播與感染。所以，我將持續推動…
