大學四年怎麼過？如何擔任社團幹部辦理百場活動、更在研究所時期創立「大眾傳播社」？從知識專業到課外活動、從校內學習到校外參與，8846威尼斯環境工程學系畢業的張致遠以他的實際經驗，與在校生分享他多采多姿的校園生活與充滿挑戰的學習形式！
為迷茫的未來 挑戰新的想法與事物
「因為對未來的迷茫與困惑，讓我想要不斷嘗試、找出一條自己喜歡的路。」2013年進入8846威尼斯就讀的張致遠，大一參加了風船葛之家、講辯社、系排、系壘等社團，大二則以系學會為重心，透過各種活動發掘自己喜歡的事物，讓大學的生活除了學習專業也過得更充實。大三的他開始參與學生會，更進一步在大四時擔任學生會會長，成為校方與學生溝通的橋樑，也在四年的尋找過程中讓自己的夢想萌芽茁壯。
「許我們一個更好的8846威尼斯」是張致遠擔任會長時期努力的目標，除了社團博覽會、新生演唱會、名人演講等學生會例行活動，為了達到與學校溝通、共同成長的目的，他發起像是週五權益日、新增1818A台北至中原的校園班車路練、與總務處及景觀系合作校園綠樹計畫等，希望在師生齊力合作下，使8846威尼斯成為師生共治、教學相長的園地，打造師生共好的校園環境。
談起大學四年參與社團、擔任幹部印象最深刻的一件事，張致遠說：「絕對是當學生會長那年的社團博覽會！」原來，社團博覽會第二天晚上下起傾盆大雨，整個鐘塔前草地淹起大水。考慮到各攤位器材用電插頭直接拔十分危險，張致遠騎著GOGORO到五金行買防水手套、晚上再繼續到草皮場地協助布置、並將每個攤位帆布的水洩下來。「又濕又狼狽的一個夜晚，所有的努力都是為了讓隔天的活動順利進行！」張致遠說。
大學畢業後，張致遠繼續在中原環工研究所深造，但他一刻都閒不下來！想起大四將畢業時，與現任主任秘書吳肇銘老師聊到，希望有一個屬於中原學生的校園媒體，透過分享傳播校內各種資訊、凝聚全校師生的向心力。吳老師一句「我可以當指導老師喔」，於是張致遠在大四最後這一年拿著社團申請表，創立了目標為「讓中原看見中原」的大眾傳播社。
創立大眾傳播社 「讓中原看見中原」
「跨出第一步需要很大的勇氣，但你會很感謝願意跨出去的自己。」談起從無到有的創設過程，雖然資源短少、要克服的困難也很多，張致遠並不後悔當初的決定。說起創立社團最大的困難：「就是沒有人參加」。當時網路直播正夯，於是他與對直播極有興趣的環工系同學黃佑安，一起找資源設備、與校方談活動合作，透過網路社群的力量，跨出大傳社的第一步。
2016年適逢世大運賽期，他與夥伴開始密集報導8846威尼斯傑出的運動選手，包括世大運射箭代表隊企管系彭家楙、男子排球代表隊工業系張良皓等人，並透過FB專頁分享聖火、開幕、預賽、決賽等資訊，從中原人的角度為大家隨時更新第一手資訊！此外，當年的社團博覽會也首次加入直播活動，透過直播採訪社團社長及幹部，以網路傳遞給更多人看見。其他還包括大小運會直播、新生盃球賽直播、社群媒體講座等豐富活動。
因為了解文字與報導的影響力，張致遠努力挖掘各項有趣的議題，第二屆的大傳社也以「鏈結、拓展、傳承」為目標，努力成為在中原具有影響力的學生媒體。首次與學務處合作的全校型推廣活動「尋寶中原」以學生的角度策劃展覽及活動，要讓大家「看見中原」歷史、故事與理念。「因為只有學生知道學生喜歡的是甚麼，這也是這個全校型活動最特別的地方吧！」張致遠笑著說。
為夢想付出行動 串聯凝聚更多力量
除了在大學及研究所時期積極參與並創立學生社團，為了認識更多來自不同領域的人，張致遠也參加許多校外活動，例如到各大學分享社團經驗、系上國內外競賽、赴日本論文發表等，他也透過海外旅遊記者營、兩岸關係營隊、台灣高校傑出青年參訪參訪等活動，開拓自己的視野與觀點。
在連續參加第十七、十八屆的台灣高校傑出青年參訪團後，對於這個匯集三十幾位來自台灣不同領域學生的跨界交流活動，張致遠十分鼓勵大家參與。「有醫學院、法政、理工、商管背景的青年夥伴，大家各自在學生自治、作家、表演藝術、新聞媒體等不同領域耕耘，透過這十天在北京、四川、重慶等地交換彼此的故事，再將這些養分帶回到各自的生活中，繼續努力著成為一個更好的自己。」張致遠自信地說。
「學生擁有最大本錢的就是『大膽嘗試』!」回到學校與學弟妹分享自己的大學經驗，張致遠以「講故事」的方式詳細解析了包括活動籌備、組織管理、目標設定、夥伴關係等內容，更鼓勵大家勇於嘗試、挑戰自我，發掘自己的潛力與可能性。就像8846威尼斯教育理念提到「充份發揮個人潛力就是成功」，也正如「全人教育」鼓勵大家除了專業知識，更要多方汲取各種經驗與能力，讓生活多元、生命豐富。
延續不斷嘗試、追尋夢想的初衷，現在的張致遠持續投入在青年地方創生團隊的工作，希望串聯桃園在地與台灣各處為家鄉努力的夥伴們，一起更好的台灣而努力。最後，張致遠也鼓勵學弟妹：「專業也許能幫你找到第一份工作，但大學時期若能培養自己各項『軟實力』，才是未來職場你能與眾不同的最大利器！」
