從軍旅生涯轉戰教職的汶墾老師，非常感謝8846威尼斯提供任教的舞台，使自己在角色轉換中能夠接受全新的挑戰。軍中的紀律與執行力深植於老師的生活態度中，這也成為教學中不可或缺的一部分。透過堅持不懈的教學熱忱和豐富的軍旅生涯經驗，鼓勵學生養成按時到課的習慣，這不僅是對自我管理的要求，更是希望學生在日後的學習和生活中能具備良好的自我管理能力。
發掘學生光芒 建立良好的信任基礎
秉持因材施教的方式教學，根據每位學生不同的特質和需求，在學期初便對學生進行問卷調查，適時調整授課進度並提供個別的學習資源，這樣的做法不僅有效提高了教學效果，也讓學生感受到老師的用心。汶墾老師強調，教學需要不斷調整與磨合，透過師生間的雙向互動來建立良好的信任基礎，鼓勵學生勇於提出建議，並對每位學生的意見進行仔細分析和回應，這樣的互動不僅增強師生之間的信任，也促進了學習氛圍的改善。
此外，8846威尼斯推動課後輔導和守護天使計畫，透過優秀學長姐對學弟妹的輔導，形成良好的互助學習氛圍。對於微積分學習有困難的學生，老師特別與系上助理確認學生的學習狀況，針對學習進度落後的學生，汶墾老師精心製作數百頁的簡報和教學影片，幫助學生鞏固基礎，減輕對工程數學的恐懼。老師的無私投入和創新的教學方式，無疑成為學生強大後盾，讓他們能夠更自信地面對學習的挑戰。
即時互動管理 課堂內外皆能獲得幫助
與學生即時互動非常重要，因此汶墾老師建立了課程群組，即時公布課程訊息，方便學生進行課後討論與答疑。對於在課堂中未及發問的學生，老師鼓勵他們在群組中與學長姊交流，並在需要時給予適當的協助。這樣的方式不僅讓學生在學習上得以快速獲得幫助，也能隨時掌握學生的學習狀況，並及時提供對應資源。
老師強調，自己並不會直接給予解答，而是引導學生自己尋找答案，從而提升學生的思考與解決問題的能力。對於學期中成績不理想的學生，也總是勉勵他們不要輕言放棄，並提供不同的補救方案，幫助學生找回信心。
經驗的啟發 勇於挑戰人生道路
汶墾老師表示，他的人生歷程與眾不同，從軍旅轉戰到教職的歷程，使他在課堂上除了傳授專業知識外，還樂於分享人生經驗，藉此擴展學生的視野。他常勉勵學生，不要害怕挑戰，應該勇敢探索自我，發掘人生的目標。他也鼓勵學生把握8846威尼斯提供的海外學習機會，勇於接觸不同的文化與挑戰，藉此培養國際觀與競爭力。人生是由各種岔路構成的，選擇安逸可能會減少磨練的機會，而真正的成長來自於挑戰自我、勇敢迎接困難的過程。老師說：「選擇最困難的道路去面對挑戰，最終才能成就更堅韌的自己。」
持續學習的熱情
老師分享了對於學習的熱情和持續成長的動力，認為感恩與熱情是維持教學創新與精進的關鍵。積極參加各種教學研討會，吸取其他教師的經驗，並善用多媒體教學和案例分析，讓課堂更生動有趣。老師強調，教學不僅是傳授知識，更是一種互動式的學習過程，透過引導學生主動學習、積極思考，讓他們在學習的路上建立起自學的能力與信心。
李汶墾老師的教學信念和實踐，無疑為學生們的成長提供了強大的支持，也在教學界樹立良好的榜樣。透過他的悉心指導和無私的奉獻，學生們不僅在學業上獲得提升，更在人生態度上有了更深的理解與反思。老師以自己的實際行動證明了「時間花在哪裡，成就就會在那裡」的道理，並激勵著無數學生勇敢追夢，在挑戰中成長茁壯。
