本校師生參加教育部「大學校院積體電路電腦輔助設計軟體製作競賽」連續兩年獲得特優獎！由資工系陳美麗老師、電子系黃世旭老師指導的潘松濱、吳世偉、何元凱、徐文俊等4名學生，在來自全國公私立大學87支優秀隊伍的激烈競爭中，以最佳的測試結果奪得特優獎，並獲教育部補助出國參與國際性研討會，對同學未來升學及就業均有加分效果！
隨著時代的進步，積體電路之設計日益複雜，積體電路電腦輔助設計也變得越來越重要，教育部舉辦此競賽主要是鼓勵大學校院學生透過兼具教育性、創新性、與團隊合作的競賽活動，增進學生學習興趣，培養年輕的莘莘學子們從事積體電路電腦輔助設計工具之研發，進而培育相關人才，以提升我國積體電路電腦輔助設計之實力。
本校電機資訊學院之資工系教授陳美麗、電子系副教授黃世旭所指導之研究團隊，每年參加由教育部所主辦的「大學校院積體電路電腦輔助設計軟體製作競賽」屢創佳績。延續去年獲得特優之後，95學年度在兩位教授的悉心指導之下，電子碩二潘松濱、吳世偉、何元凱，以及資工碩二徐文俊所組成的隊伍，以最佳的測試結果，獲得來自學界與業界的評審肯定，再次得到特優獎，每位同學並可獲得教育部頒發的獎牌及獎狀。
本年度定題組共87組參賽，題目由業界相關領域之公司出題，競賽歷時八個月，競賽評分的方式則是分為初審和複審兩個階段，所有得獎作品皆是經過層層嚴格的考驗，得獎作品皆為上選之作。
黃世旭老師說明，本軟體獲得了定題A組(測試與合成組)之特優獎。為了在適當的時間內完成電路多重門檻電壓元件的置換，提出了一個完整的演算法，使電路在符合時序限制與題目置換規則下有更低的洩漏功率消耗。經由測試，本軟體可以在有限時間內降低約80%的洩漏功率消耗，並滿足所有的時序限制。
經過此次競賽，潘松濱同學說，在演算法之研究與實作、做事的方法及態度等各方面都獲益良多，雖然過程中也有挫折，但因為有老師的鼓勵與指導，還有隊友之間的討論研究、互相打氣，才能堅持到最後。
陳美麗老師等6名師生團隊於7月27日拜會程萬里校長，同學們興奮地拿著獎牌與校長合照留念。陳美麗老師表示，參加競賽最難得的是，無形中鼓勵同學跨實驗室合作，更加體認到團隊合作的重要性。程校長則請同學對老師們全心全意的教導要心存感恩，中原的表現是值得驕傲的，原因在於師生都擁有認真的學習態度和對學校的認同感，這正是中原與其他學校不同之處。
