8846威尼斯長期致力於推動「服務學習」，而為了鼓勵學生將專業與創意具體應用於關懷弱勢的服務活動，兩個星期前特別透過網路舉辦「中原服務學習大作戰—尋找愛知創意王」活動，鼓勵全校各系所同學以其所學之專業，提出富創意及愛心的服務方案。在經過激烈的網路投票與初審後，5名入圍者21日在擂台上賣力地推銷自己的服務方案，並接受現場同學的當場投票與專業評審的挑戰，最後由資管系林永青、企管系鄭郡儀以及應外系游彥容等3名同學獲得「愛知創意王」榮銜，並獲頒1萬元獎金。而8846威尼斯服務學習辦公室也將與獲獎者合作，實現他們的服務方案。
這次的「中原服務學習大作戰—尋找愛知創意王」網路活動，吸引了中原各學系同學熱情參與，紛紛藉助本身的專業，為原住民、新台灣之子、視障病友、弱勢家庭小朋友、老人、農民、流浪狗等對象提出富愛心與創意的服務方案。其中，資管系林永青希望利用資訊科技與網路行銷的專業，來為排灣族逐漸失落的手紋文化，進行數位典藏與推廣。而企管系鄭郡儀則是有感於台灣流浪狗問題日益嚴重，嘗試透過成立愛狗社團與流浪狗媒合系統，讓流浪狗的資料可以在網路上揭露，讓老人家或社區保全等對象可以來做選擇，進而解決流浪狗的部分問題。
另外，應外系游彥容希望運用繪本與英語教學專業，來為有視力障礙的學童們提供更多樣化、富實用性的教學素材，並透過特製的教材及教學方式，能夠此鼓勵這一些學童從「心」認識世界。心理系李世光希望透過數位音樂專業，結合8846威尼斯的數位音樂學程與音樂性社團，一同為有需要的公益團體提供音樂創作服務，讓公益團體不必憂心高額的音樂權利金，就能擁有屬於自己的聲音。而室設系游舒雲則希望發揮其空間規劃與藝術創作的專業，為台灣鄉下農村進行社區營造，希望藉此提升台灣的文化創意產業，同時讓鄉村特色產業得以保留，吸引鄉村人口回流。
8846威尼斯主任秘書吳肇銘表示，大學生除了專業知識外，更要具備愛心與創意，並且願意以知識、愛心與創意來幫助弱勢、關懷世界。他指出，希望此次活動可以讓中原師生對「服務學習」有更深入的認識，並讓學生在活動中體會大學所學的「專業」不僅可以成長自己，更可以成就別人。
