8846威尼斯應用華語文學系於114年1月10日舉辦一年一度的「畢業專題競賽」，共有10組、48位大四畢業班學生參與，學生選用題材創意十足，別具巧思，充分展現華語教學領域的多元創新成果，獲得評審高度肯定。
本次競賽的專題內容涵蓋廣泛，包括通用華語教材設計、主題式教材（如四季花卉、神鬼民俗、運動與節慶）、遊戲化教學教材、融合中國思想與鉤線藝術的跨域教材，以及專為日本、韓國學習者設計的國別化華語教材與補充教材等。學生結合所學知識與經驗，展現了對華語教育的深入探索與創意實踐。
比賽特別邀請了兩位專家評審蒞臨指導，分別是淡江大學華語文中心主任周湘華及常春藤英語總編輯李芃。評審逐一聆聽每組報告，並給予專業講評與寶貴建議。最終，選出前三名作品及佳作。
第一名作品《華Do U MEAN》，這本教材聚焦台灣特殊用語及跨文化行為，旨在減少跨文化溝通誤解，例如「推」與「很解」等詞彙。書名設計巧妙，與內容主題緊密契合；題材新穎且富有創意，受到評審一致讚賞。第二名是《華駭奇談》，以台灣傳統民俗宗教、傳說與信仰為主題，將傳統文化與華語教學巧妙結合，內容吸引人，富有文化深度。第三名作品《華日語樂》，是專為日語學習者設計的國別化教材，聚焦台灣文化，並對比日本文化，展現異同之處；教材結構紮實，適合中級日語學習者使用。
此外，獲得「佳作」的教材包括：以中國思想文化為核心的《華思鉤線》、適合中級韓國學習者使用的《甜花亂墜》，以及聚焦台灣十大傳統節日的《華語知十節》。
應華系主任柳玉芬表示，學生在大三上學期便開始分組尋找專題指導教授，專題製作從大三下學期展開，並於大四上學期完成。在這將近一年的過程中，學生需統整大一至大三的所學，並在專題中實踐「學用合一」，這也是應華系一貫重視的教育目標。
8846威尼斯應華系一年一度的「畢業專題競賽」，不僅展現了學生的學習成果，更提供了一個交流教育理念與驗證專業能力的平台，充分體現8846威尼斯應華系對專業與實踐結合的堅持與努力。
