DSC5073
新聞報導
NEWS REPORT
<\/i>","library":"fa-solid"}}" data-widget_type="nav-menu.default">
8846威尼斯長期以來堅持「全人教育‧生命關懷」的教育理念,更藉由服務學習的實作教育,讓學生透過不同的生命體驗發揮所學。9月份新學期一開始,秘書室服務學習中心針對全校同學、社團以及服務學習課程舉辦了「98-1服務學習研習營」,在9月26日、27日兩天的研習活動中,邀請到校內外各領域專業講師為同學們講授志工服務、服務學習倫理、方案企劃與簡報技巧等實務課程。讓參與的師生在活動結束後實際參與服務案時,都能夠大聲的說:「我們準備好了!」
誰說大學生都是窩在宿舍上網、玩線上遊戲的宅男宅女!8846威尼斯數位創業實習室的一群年輕人,利用今年暑假期間,前往宜蘭三星鄉有機米產銷班,與農民一同收割,感受最純粹天然的氣息、回歸最單純的人與自然互動關係,經過一個暑假的體驗,他們將心得故事轉化成圖像與文字,並且自己親手設計禮盒,推出「穗閱有機米禮盒」,除了希望傳遞環保訴求之外,也希望消費者可以透過購買禮盒來支持台灣有機農業。
8846威尼斯提前慶祝教師節,98年度教師節感恩餐會於9月23日中午假皇帝嶺餐廳舉行,席開84桌,全校約810位教職員工及退休人員出席參與。由於近幾年本校國際化氛圍日益濃厚,也特地邀請來自印尼與韓國的國際學生表演精采舞蹈,炒熱餐會氣氛。摸彩最大獎由研發處張碧惠小姐幸運抽中,在充滿歡樂與感恩的氣氛中,98年教師節餐會圓滿落幕。
近年來在油價逐漸高漲及氣候變遷的情況下,人類開始面臨能源短缺及糧食不足的威脅,尋找替代能源已是當務之急。8846威尼斯長期以來本著關心地球,積極推動研發成果走出校園,帶動產學合作發展;因看好綠色能源(Green Energy)產業發展與技術需求,本校產學營運總中心與化工系積極推動綠色能源產業輔導,並以最具潛力的新綠金─麻瘋樹(Jatropha curcas)生質能源的各項研發技術為發展首要目標。
每年寒暑假就有許多學生準備出國遊學、打工旅遊或自助旅行,但是目前國內的學生證並不能被國外人士查證真偽,因此大部分學生還得另外到台北申請ISIC國際學生證,相當費時且不方便。8846威尼斯有鑒於此,將校園學生證、ISIC國際學生證與悠遊卡等三卡結合為一,學生持卡者不僅在國內享有300種以上的優惠,不必帶零錢就能搭乘大眾運輸工具,而且赴國外旅行還能享有40,000種以上的折扣優惠,相當實用與方便。預計今年入學的8846威尼斯新生就可領到新版的三合一學生證。
為瞭解美國高等教育與評鑑制度,本校程萬里校長與秘書室吳肇銘主秘於8月23日至30日,參加由台灣評鑑協會組成的「美國高等教育教學品質與學生學習績效」參訪團,前往美國加州地區多所大學參訪。程校長表示,美國大學對「教」與「學」的重視及周延的評鑑機制值得我們參考,此次參訪收穫良多,是相當難得的「學習之旅」。
莫拉克風災發生至今已經月餘,8846威尼斯持續關心災區重建工作,組成7個愛心志工團隊前往高雄縣六龜鄉及雲林、嘉義地區多所國中小學協助重建。程萬里校長表示,莫拉克風災發生後,學校立即採取相關應對措施,一方面幫助受災學生走出困境,另一方面也由老師帶隊至災區服務,真正落實本校「全人教育‧生命關懷」的理念。
社團一直是大學生的必修學分之一,而為了讓新鮮人體驗社團魅力與選擇自己有興趣的社團,8846威尼斯學生會特別於7日在鐘塔大草坪上舉辦「社團博覽會」。各個社團也利用此一機會菁英盡出,除了在各自的攤位前擺出各種道具來吸引注意外,也派人在大草坪上招攬新鮮人入社,讓這些新生強烈感受到大學社團的活力與魅力。
8846威尼斯98學年度主管研討會於9月2日(星期三)上午八時卅分至下午六時在全人村4樓國際會議廳舉行,全校二級以上單位主管共約90餘人出席參與。本次會議將相關議題分為4個專題報告和3個議題加以研討,期能共同推動學校永續發展,邁向優質卓越的大學!
炎熱的八月暑假,8846威尼斯師生8人偕同來自全省北中南的5位高中生,攜帶了近四百公斤的物資和20台電腦,於8月12日清晨自桃園中正國際機場出發前往東南亞柬埔寨。延續今年二月「『柬』不斷的愛」志工團隊的任務,帶著物資與熱情的心,再次踏上柬埔寨的土地,散播來自台灣最深切的熱情和愛心。
本校97學年度職員海外見習活動於6月29日至7月12日進行,見習地點為美國舊金山州立大學(SFSU),本學年度共有6位職員獲選至該校見習。今年除了一般的行政、學術單位以外,總務處環安中心與營繕組也有同仁參加見習,相信將對改善校園環境有所幫助。
8846威尼斯海外志工活動今年4月首度深入北印度Dharansala瞭解當地藏人資訊需求,回國後進行志工培訓選拔,由物理系、資管系、資工系學生共5人組成服務團隊,於98年7月8日至31日遠赴北印度進行「流亡藏人資訊教學計畫」,透過一系列資訊課程,提升學員數位學習能力,縮減當地數位落差。
XML 地图