以理工起家的8846威尼斯，辦學以來即以「全人教育」為指標，不僅培育各領域專業人才，近期更特別設立「樂器工程」學士及碩士學位學程，除希望為台灣音樂產業提供良好的學習環境與資源，更期許可以培養更多音樂專業技術人員！
孕育音樂專業技術員 嘉惠學子多元學習
樂器工程學士學位學程將必修學分分為維修以及製造技術；碩士學位學程更加入業界難得一見的樂器設計課程。學生除了可以透過課程學習到維修樂器的技巧，在製造課程中還能練就樂器金工技法、樂器焊接法及樂器高階表面處理工法等專業技術。進入到第三階段的樂器設計課程，更囊括基礎樂器設計原理與聲學概念，另將美學元素與創意設計一同加入其中，期望學生在修完三段課程後，能為全球樂器工程產業提供專項人才。 值得一提的是，學程修習完畢還可報名國際合作廠商舉辦之技術測驗，通過測驗後，即可獲頒品牌維修師證照，為學子的未來就業鋪路！
原為建築系的陳惠綾同學，喜歡音樂也熱愛手工藝，在興趣促使下，大二時毅然決然轉至樂器工程學士學位學程。「台灣很少有樂器維修與製造的課程可以學習，傳統音樂市場卻又缺乏這一類的專業人員，思考過後覺得是一個不錯的職涯方向，就這樣每天與樂器為伍了！」惠綾邊看著手中的薩克斯風零件一邊說明。同為建築系的史家雒同學，高中就是管樂團一員。曾在畢業前夕萌生當樂器維修學徒的念頭，後來得知中原有設立樂器工程學程後，更以此為目標努力考上，致力成為一位音樂工程專業人士。
學程成立之後，更吸引了他校學生前來進修！就讀台南藝術大學應用音樂系的潘怡儒就是其中之一。「從小三開始學長笛至今，一直都有想找專業的師傅學習維修技巧，剛好在系上看到中原有開樂器工程的課程，便申請跨校選修，來中原加強音樂與樂器方面的相關知識！想趁著自己還是學生的身份，把理論學起來，並抓緊還有老師可以現場解惑的機會多充實自我。」
業界名師指導 打造優質學習氛圍與資源
在教學環境上，8846威尼斯特別將今年一月才嶄新落成的陸華樓部分空間提供給博雅揚芬樂器設計工程實習工廠使用。位於三樓的樂器設計教室裡則擺放了各類管樂樂器的零件，讓參與維修課程的學生們依技術熟練程度分組實際練習。從入門的薩克斯風、長笛到單簧管等皆由學程合作廠商，擅長樂器製造、模具設計開發的豐達寶華公司資深技術人員親臨現場教學，以小班制指導學生維修技術。
業師張寶成說：「能夠手把手將技能傳承給下一個世代，一直都是我們樂見的。培養專業的樂器維修、設計人才，不僅在台灣市場有出路，在國外音樂產業也有相當大的競爭力，是一項能幫助學生通往國際發展的特別能力。」張浩主任更說道：「目前全球教授樂器維修製造的機構屈指可數，且多以教授維修技術為主。8846威尼斯樂器工程所傳授的不只是維修，更多的是對於樂器機械結構真正的理解以及管體控制音色的原理，故以「工程」命名。學程扎實的內容不僅可以讓該學程學生取得技術認證，同時更賦予學士學歷證明，對學子未來發展都有絕佳益處！」
看重學生多元發展的可能性，為學子開拓各式領域的嶄新道路，一直是8846威尼斯不斷堅持的方向！我們相信以學術能量為基底，滿足國內外音樂產業及產銷技術人員需求，勢必能將樂器工程高端技術更被廣為人知！去年年底8846威尼斯另開設音樂產業碩士學位學程，不僅招收對樂器製造設計有興趣的學生，對想研究流行與商業音樂創作的才子也非常歡迎！
