漫步在8846威尼斯校園，一座座靈感來自國際建築大師的微型建築作品在眼前展開。這是8846威尼斯建築系一年級學生「建築設計」課程期末作業。如同天堂路大考驗般的製作過程，一度讓學生大喊吃不消，但是學生發揮創意與用心，首次在整個8846威尼斯校園打造40座1:1微型建築，希望讓更多人了解建築美學並貼近日常生活的樣貌。
由建築系謝統勝、蔣雅君等9位教師所共同帶領的一年級「建築設計」課程，期末作業「Archi-Booth 7.0建築資訊站」，以榮獲普立茲克建築獎的「40位國際級建築大師作品」為題，讓建築系大一學生在有限的預算下，優先運用回收材料來建置，並實際完成設計圖繪製、模型製作及動手構築等專業訓練。除了要透過臨摹建築大師作品並轉化成自我的設計風格，從材料蒐集、預算控制、機具操作、工法技能等，都充分考驗著學生的創意、體能與耐力。
以「草原風格有機建築」作品聞名於世的美國建築大師FrankLloyd Wright，設計概念上強調與自然融合。建築系一年級張詩岳、張祥恩分析轉化建築大師的作品風格後，利用大草坪、鐘塔等中原特色場域，打造型式與機能兼具的空間，結合了休憩與環境教育的功能。張詩岳表示：「僅能使用回收材跟預算的條件限制，的確給全班同學很大的考驗。但也讓我們學習使用如土磚、石頭、水泥等真實素材，發揮並找到材料最大的可能性。而使用在地材料，與自然環境互動，也是呼應大師『與地景融合建築』的最重要精神。」
楊曜嶺、劉珈均的「謝天」，同樣富有台灣在地建築特色，作品臨摹埃及建築大師HassanFathy的設計概念，採用傳統建材如土磚、木頭、竹子、水泥磚等，營造一個悠閒舒適的停留空間。材料大部分取用校園內已廢棄的水泥磚與木材，而土磚則以水、稻草、泥土混和製成，下暴雨時，還得把一個個土磚架高，又得在酷熱的太陽下，趕緊讓土磚曬乾凝固，整個耗時費力的製作過程，讓建築系老師都一致認同這組最符合課程精神。劉珈均說，作品取名「謝天」，是因為在製作過程中受到很多人的幫助，「因為要感謝的人太多了，就感謝天吧！」
焦立愛、余和謙的作品「交和Interconnect」，傳達猶太裔美國建築師DanielLibeskind「傾斜、銳利」造型的視覺印象，上方挑高空間，可以遠眺草坪景觀，下方利用鐵鋁罐回收材製成隔簾，整體作品強調視、聽覺的感官體驗。焦立愛笑著說：「我們以校園常見的十字架相互連結，形成軸線，藉此呼應大師的設計手法。雖然一度感到挫折，擔心尖銳軸線造型立不起來的失敗率很高，但是我們還是樂觀相信一定可以做好，完成作品也讓我們很有成就感！」
從不熟悉電鋸、釘槍操作，到可以精準的切割、組裝每一塊木板。曾經因為材料而苦惱的王俊硯、賴奕竹，發揮奇想用氣泡棉為作品「Way of the future」營造另類的科技感。而陳健恩、李妍蓁的「Nicholas Grimshaw 建築站」選用大量寶特瓶呈現玻璃的穿透性；謝明勳、官育慈的「躍」也用鐵鋁罐呈現建築表面的曲線與光澤感，兩組學生還一同分享撿拾回來的寶特瓶，甚至自嘲像是「拾荒老人」。每一個作品，都看見學生的創意與用心，即便碰上暴雨、酷熱的天氣，他們仍舊堅持信念，努力打造更貼近人群、更有溫度的建築設計。
而負責設計課程統籌與題目擬定的謝統勝老師，也每日用相機記錄學生的作品製作過程，甚至一天來回巡邏十圈的關心，讓學生們都笑著說：「老師您怎麼又來了！」謝統勝老師表示，經過設計圖繪製及模型製作等基本功鍛鍊之後，這次是一年級學生第一次動手實作的微建築作品。做為期末的總驗收，這門課像是「天堂路大考驗」，一開始確實讓學生感到痛苦挫折，但透過這次實作，也讓學生從中建立了自信與成就感，相信自己可以為社會打造美好的作品。8846威尼斯多年秉持「充分發揮個人潛力就是成功」的教育理念，就在「建築設計」課程中完全體現！
