建築系於5月7日上午10-12時,假科學館前廣場,舉辦「搶救校園空間大作戰-票選你喜歡的創意校園空間」活動,本校師生近九百人參與,踴躍票選自己心目中最喜歡的「校園改造提案」,作為日後校園規劃的參考。
據建築系表示,「校園規劃」從專業的角度來看,代表著規劃師、建築師對於校園生活中各種「機能需求」,經過專業的評量與設計,使各種需求真實呈現在校園環境中;此外,校園環境對生活其中的人,包含了成長和記憶的歷程,對每一個校園生活者都具有特殊的意義,因此師生的參與是校園規劃成敗的關鍵。
本次活動是「整體校園規劃」系列活動之一,去年11月20日已舉辦過「發聲、發現與發生」校園認同總動員,讓同學在全校平面圖貼上自己喜歡與不喜歡,常去與不常去的地方,並寫出原因。接著進行「校園環境改造提案」,由七十多位建築系全體同學,就自己心目中理想的校園,提出規劃案,並由建築系師生篩選出13項作品,讓全校師生在此次「搶救校園空間大作戰」中進行票選,以找出本校師生最喜歡的創意校園空間。在票選活動後,建築系將整合票選結果與專業意見,為13項規劃案作適當排序。除了票選活動外,目前也以院的空間為單位,進行「校園環境體檢」,請各系同學,就其生活路徑、生活模式,體檢每天生活、活動的空間,並將想法、意見記錄下來。
5月底將舉行「校友共同記憶大拼圖」活動,透過校友座談會,讓校友一同展現母校在不同階段長成過程中的共同記憶,以保留校園中「好的空間」,並使校園的「過去」、「現在」和「未來」能夠在規劃中接續在一起,因為過去的歷史正是我們現在憧憬未來的養分與基礎。本系列活動結束後,各項評選結果也將實際落實在校園空間的規劃與改善上,大家可拭目以待。