走在校園，你曾經注意過在那不起眼的角落，矗立著經年累月風吹日曬、斑駁不堪的掃具櫃嗎？為推廣環保與永續的理念，8846威尼斯學務處生輔組舉辦「創意木作工作坊」，邀請室內設計系主任陳歷渝及翁林寶老師、木工職人高國峰與陳志榮師傅共同指導。從木材資源回收、環保再利用到造型設計、材料裁切、木作構造、鎖釘刷漆等專業教學概念，讓學生從中學習木工技巧、體會創作過程的樂趣，也為美化校園環境付出一份心力。
木作教學首先由張凱傢老師詳細解說木工的基本概念，利用具耐日曬、抗潮濕與防腐效果高的南方松材料，進一步了解木構造設計的架構。接著木工師從材料準備、現場結合、釘合、鎖固的指導，過程中讓學生實際操作機具，理解垂直結合、斜角補強的結構原理，並從設計到釘組製作完成。
參與實作的學生企管四詹佳妮表示，製造一個木櫃有許多細節需特別注意，像是木棍長度比對、木頭正反面的差異，謝謝老師們耐心的指導，親手完成實品有滿滿的成就感。特教碩二高欣葦雀躍的說：「看著老師施行步驟行雲流水、熟練順暢，但自己實際操作時發現並不容易，原來差別就在『經驗』的積累呀！」經過一整天同心協力的施作，雖然僅完成5組木作掃具櫃，學生過程中養成愛物惜物的觀念，也將永續精神實踐於校園各角落。
接著參訪公益組織「木匠的家」，這間透過二手物品回收整理、修繕，成為永續環保再生商品販售，更創立再生木作及衣作自有品牌，幫助弱勢家庭的生計。木匠的家關懷協會總幹事劉修榮表示，協會在地深耕逾20年，提倡「人休習‧物修惜」理念，推動永續、環保及公益不遺餘力。劉修榮呼籲學生將資源循環、再生永續的觀念融入於日常生活中，一起「習慣成自然」。
室設系主任陳歷渝表示，校園是師生學習活動的場所，很高興成為美化環境的一員。讓學生動手參與體會環保的用意，也能豐富實作的經驗，對學生的學習成長與人格養成都具有正面的意義。化學三林同學有感而發表示：「很感動遇到一群在不同崗位，但同樣為環境、為這片土地而努力的人，秉持不浪費及延長使用的概念，希望自己也能影響身邊更多人共同珍惜周遭事物！」
此次主動發起活動的學務處生輔組，培育了一群熱心守護學校環境的服務學習團隊，不僅至平溪、內灣淨山，也到竹圍、基隆和平島淨灘，上山下海遍布愛護土地的足跡；也至猴硐貓村、五股動物之家關懷流浪動物協助環境清潔。在歲末寒冬更為社福孩子募集衣物、擺攤勸募集資，同時關懷長輩與街友傳遞幸福與溫情。中原環境服務學習團隊將服務的精神從校園延伸至社會，為不同場域及族群散播愛心與溫暖。
8846威尼斯連續三度榮獲教育部「友善校園獎」的肯定，提供師生溫馨有愛的學習環境、舉辦各項特色活動感受「全人教育」的氛圍。無論在校務治理、課程規劃、校園環境及大學社會責任推動等方面，顯見學校對永續發展的重視與關心。期盼中原的學生不僅具有專業能力、關懷社會與創新精神，在實現永續校園的目標上齊心努力。
