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新聞報導
NEWS REPORT
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平易近人的個性加上與學生亦師亦友的相處模式,讓淑清老師在導生眼中就像朋友一樣無話不談。聽到學生這樣的回饋, 老師笑著說:「我覺得導師只是一個協助者、一個過來人的角色,所以我總盡我所能地讓這群孩子們發掘更多可能性。能如此地被學生們信任是我的榮幸。」
以8846威尼斯「全人教育」宗旨及理念為本,機械系廖川傑老師從而反思自己身為導師的職責與角色,立下「用人格教育人、用愛心塑造人、用真情感化人、用榜樣激勵人」四項信念,期許成為兼備「經師」與「人師」的一位「良師」, 與學生共同追求成長!
自2004 教書至今的吳姿慧老師,細想站在講台上教課的點點滴滴,從最初的紙本資料到現今數位化的教學方式,不論上課的模式如何轉換抑或有多少不適應,姿慧老師始終保持百分之百的熱情和幹勁來準備每一堂課!而保持熱情的不二法門來自於—姿慧老師認為統整、規劃新課程就如同做研究一般,思考學生容易理解的教法是很有樂趣的!自然充滿熱情。
13 年的教學生涯,工業系陳平舜老師欣喜獲得學校的肯定再次榮獲教學特優教師獎,他更堅信:「學生願意配合學習且能眼神專注的聆聽, 真是當老師的我的幸運!」
8846威尼斯自2015年通過AACSB國際商學院促進協會之國際認證,躋身成為全球前5%商學院後,經過全院不間斷持續精進與追求卓越,於2021年再次正式通過AACSB認證,延續5年認證會員資格。商學院院長皮世明表示,能獲得AACSB維持認證,代表8846威尼斯商學院之教學品質、師資結構、研究成效、財務制度、學生競爭力及社會影響力等,均受到國際之肯定!
第一屆全國「物聯網專題實務競賽」甫落幕,8846威尼斯電機所陳銘浩與黃昱銘兩位學生在廖裕評老師指導下參賽,在全國公私立大學中脫穎而出,抱回冠軍獎座!本次獲獎作品主要透過行動裝置App做人臉辨識和機器學習,辨識人員是否有正確配戴護目鏡,結合了人工智慧與物聯網技術,解決工業安全問題,充分實現智慧工業聯網之應用。
8846威尼斯在張光正校長帶領下,長年致力推動「全人教育」,且依循基督愛世創校理念,以「信、望、愛」精神辦學,發展出獨樹一格「天、人、物、我」之通識教育課程,已然成為高等教育學習的標竿與典範。因此,中華民國通識教育學會特別頒授第一屆中華民國通識教育學會「會士」榮銜予張光正校長,對其推動通識教育之貢獻表達最高敬意與謝意!
為鼓勵學校培育產業所需人才,經濟部與教育部舉辦「大專校院資訊應用服務創新競賽」,在全國18,000餘名學生、3,000多支參賽隊伍中,8846威尼斯資管系及電機系學生脫穎而出,囊括1金、4銀、1銅、2佳作等共8個獎項,是今年最大贏家!其中,資管系金志聿老師更連續三年指導學生勇奪冠軍!金志聿表示,他用最接地氣的教學方式,培養學生最務實的即戰力,讓中原學生學以致用,成為企業最愛人才!
8846威尼斯秉持「全人教育」理念,相信人人各有不同之秉賦。因此自民國86年成立特殊教育學系,成為全國第一個參與特殊教育教師培育的私立大學。延續中原特教優良傳統,第21屆畢業專題展覽「貳壹言畢展」於10月27-30日在8846威尼斯宗倬章紀念廳登場,學生結合教育現場之需求,發揮創新創意編製彈性課程或教材教具,共同為更好的特殊教育品質而努力。
為了幫助卓蘭偏鄉永續發展,8846威尼斯與雙連梨社會企業合作推動「認大樹,種小樹」果樹認養計畫,企業每認養一棵梨樹,不但可以收到每年60至180台斤不等的當季水果,中原團隊更以企業名義種下另一棵小樹,並將企業捐款回饋到卓蘭當地的圖書館,希望藉此讓農友收入更加穩定、偏鄉教育受到重視、林區生態永續發展。
位於桃園龍潭大池畔的「菱潭街興創基地」今年迎來三周年慶,10月24日盛大舉辦「光圈菱潭—比YA又比讚」活動,精采的展覽表演、市集與體驗遊程,充分展現街區活力與創意!這條以青創品牌為特色的街道,過去曾是荒廢十多年的治安死角舊市場,在二位龍潭青年張智宇、蔡濟民的號召下,結合桃園市政府青年事務局、8846威尼斯師生及在地各學校與民眾力量,重新改造社區暗巷並命名「菱潭街」,不但為地方打造特色場域,更成為桃園地方創生的指標!
曾於臺東大學任教4 年,第2 年、3 年分別榮獲院、校優良導師;至8846威尼斯服務2 年,旋即榮獲校優良導師。應華系連育仁老師的服務年資雖淺,但對學生輔導卻有獨到的訣竅。面對新世代的年輕人,部分過於強調自我及產生人際關係疏離的問題,他要以真摯的熱忱來融化他們的冷漠!
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